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Revisemos nuestras concepciones de infancia y sus implicaciones para la educación
30.03.2011 10:34
En el marco del evento Cátedra Abierta, se han realizado en la Facultad dos conferencias tituladas Infancia – Intensidad, de la profesora Carolina Ospina Sierra y ¿El fin de lo inicial? Reflexiones a propósito del fin de la infancia y de su educación, de la profesora Sarah Flórez Atehortúa, presentadas el 28 de febrero y el 28 de marzo respectivamente. Con el ánimo de continuar la discusión que se ha venido instalando, les invitamos a leer el texto Heterotopías para la infancia: reflexiones a propósito de su “desaparición” y del “final de su educación” de la autoría del Doctor Andrés Klaus Runge Peña, y a hacer sus comentarios.
¡Bienvenidos y bienvenidas!
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Tema: Foro
Fecha 27.07.2019
Autor RozaAtroche
Asunto Great post!
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Fecha 15.04.2011
Autor alexander jimenez
Asunto prueba del foro
esta es una prueba del foro
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Fecha 31.03.2011
Autor Hector Alvarez
Asunto comentario.
la proliferacion de estudios e investigaciones desde la perspectiva de la historia de la infancia reclama un repensar de la misma en relacion a la particularidad que se tendria que concebir, para no tener que verla mas en la aproximacion que ancla su pensamiento en una vision monista de la misma y encausada en el determinismo condicionada por un contexto de reivindicacion que no la entiende y accede a diversos desniveles para favorecer o desfavorecer su relacion y su condicion en la dinamica social.
gracias por el texto. importante para la formacion que hoy estamos avocados a cumplir tras la labor que socialmente se nos reclama con relacion tributaria a la sociedad.
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